Learning Log 4

Learning Log 4

Learning Log  4

การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
Science Experiences Management For Early Childhood

วันอังคารที่ 29 สิงหาคม 2560

Story of subject (เนื้อหาที่สอน)

➤ จับกลุ่มกลุ่มละ 4-5 คน เพื่อทำการทดลอง โดยมีอุปกรณ์คือขวดน้ำ 2 ใบ

➜ เจาะรูที่ก้นขวดน้ำทั้ง 2 ใบ โดยขวดใบที่   1

เจาะที่ใต้ก้นขวด ขวดที่2เจาะข้างขวด3รู

➜ผลการทดลองขวดที่1 เจาะรูที่ก้นขวด คือ

เมื่อปิดฝา น้ำจะไม่ไหล

เมื่อนำน้ำใส่ขวดแล้วเปิดฝาปรากฏว่าน้ำไหลออก

➜ผลการทดลองขวดที่2 เจาะรูข้างขวด คือ

ปิดฝาปรากฏว่าน้ำค่อยไหลออกจากรูที่อยู่บนสุด ไล่ลงมารูตรงกลางและรูล่างสุด

 ขวดแล้วเปิดฝาปรากฏว่าน้ำไหลออกมาตามรูที่เจาะจากรูบนสุด

            ไล่ลงมารูตรงกลางและรูล่างสุด โดยลักษณะการไหลของน้ำเป็นสายพุ่งออกจากรู

Know lead (ความรู้ที่ได้รับ)

  จากการทดลองสรุปผลได้ว่าเมื่อเราเปิดฝาขวดน้ำทำให้น้ำไหลผ่านได้ดีกว่าตอนปิดฝา เพราะเมื่อปิดฝาอากาศได้เข้าไปแทนที่น้ำ ทำให้น้ำหยุดไหล

Adoption (การนำไปใช้)

การทดลองนี้เราสามารถนำไปทำเป็นอุปกรณ์ใช้ในการรดนำต้นไม้ได้ เพราะเราสามารถควบคุมการไหลของน้ำโดยการเจาะรูให้มากขึน

Assessment (การประเมิน)

ตนเอง   : เข้าเรียนตรงเวลา มีความสนใจเพราะเกี่ยวกับการปฏิบัติและลงมือทดลองด้วยตนเอง

เพื่อน    : เข้าเรียนตรงเวลา เมื่อเพื่อนสงสัยการทดลองว่าการเจาะรูในตำแหน่งที่แตกต่างกันมีผลต่อต่อการไหลของนำหรือไม่ เราก็จะเริ่มทำการทดลองเพื่อให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

บรรยากาศ: เพื่อนทุกคนตั้งใจและมีส่วนร่วมกับการทำการทดลอง

Vocabulary (คำศัพท์)

การไหลของน้ำ = water flow

การสังเกต = observation